ビジネス英会話 - turbulent times

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Hi everyone,

Do you know how sometimes when you are flying and the airplane starts shaking? That’s called turbulence. It’s kind of scary (very scary for some people!) and it’s a noun.

The adjective is “turbulent” and it means not stable or calm. In Japan, I have experienced two turbulent times, one in 2008 & 2009 after the Lehman shock when many people lost their jobs and since last year because of the pandemic.

I hope that these turbulent times will be over soon and we’ll return to more stable times!

Tim

ビジネス英会話 - turbulent times

皆さんこんにちは

時々、搭乗中に飛行機が揺れ始めることがあるのをご存知ですか？

それは ”turbulence（乱気流）”と呼ばれていて、名詞です。ちょっと怖い（数人の方にはとても怖い）ものです。

形容詞は ” turbulent ”、安定していない/穏やかではないという意味です。

私は日本で2回の「turbulent times（激動の時代）」を経験しました。

1つは2008年と2009年、リーマンショック後、多くの人々が仕事を失った時。そして2回目は昨年から、コロナにの影響によるものです。

これらの激動の時代が早く過ぎ去り、安定した日々が戻って来ることを祈っています。

ティム

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私の出身地、私自身～講師の自己紹介 - 私の出身国のイースター

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Hi everyone,

April 3rd was Easter for most of the world but not for my country, in my country the easter day is always different. I’m not so sure why but then again I never checked. This year the Greek Easter is on Sunday, May 2nd.

Easter used to be my favourite time of the year (together with summer of course) and the reason for that was partly the weather which is amazing in Greece at that time of the year and also the way that we celebrate it.

On Easter day, my dad and my older brother would wake up early in the morning and make a fire, and once the fire was ready they would spitfire a whole lamb on it. They would start drinking and having a good time from early in the morning (7:00am was really early for me when I was younger) and by the time I would wake up (about 11:00 or 12:00) the lamb was almost ready to eat.

Food was delicious, but most importantly the memories we made were precious.

If you ever travel in Greece this time of year, please try to celebrate Greek Easter too!

Tim

私の出身地、私自身～講師の自己紹介 - 私の出身国のイースター

やぁ皆さん

私の国を除き、世界中の殆どの国では、4月3日がイースターでした。

私の国ではいつもイースターの日が他の国々と違います、なぜなのかはよくわかりませんし、調べたこともありませんが。

ギリシャの今年のイースターは5月2日の日曜日です。

イースターは私が1年で最も好きな時間でした（夏と一緒です、もちろん）。

1年のうちでも、その時期のギリシャの気候は素晴らしいですし、お祝いの仕方なども理由のひとつです。

イースターの日、父と兄は早起きして火をおこします。火の準備ができたら、羊を一頭丸ごと火の中へ。

彼らは朝早く（7時は若い頃の私には早朝でした）から飲み始め、良い時間を過ごしていました。

私が起きる（11:00か12：00位）頃までには羊は大体食べる準備ができていました。

食べ物は美味しかったです、でも私にとって最も重要なの私たちが作った思い出で、それはとても貴重なものです。

もしあなたがこの時期にギリシャに旅行に行くことがあれば、ギリシャのイースターも楽しんでみて下さい。

ティム

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日常でつかえる英語表現 -have a lie-in

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Hi all,

I was reminded of a really nice expression while watching Liam teach the other day. It’s “have a lie-in” and it means resting by staying in bed later than usual in the morning. I loved having lie-ins when I was younger but not so much nowadays as there are a lot of things to do and little time to accomplish them.

How about you guys? Do you enjoy having a lie-in on your days off?

See you in class!

Tim

日常でつかえる英語表現 -have a lie-in

やあ皆さん

先日リアム講師のレッスンを観ている時に、とても良い表現を思い出しました。

“have a lie-in”

朝、いつもより遅くまでベッドの中で休んでいる、という意味です。

若い頃はいつもより遅くまでベッドの中で寝ている事が大好きでした、でも最近はそうでもありません。

やらなければいけない事が沢山あり、達成するには時間が足りないのです。

皆さんはどうですか？

休日の朝、ベッドでいつもよりゆっくりして楽しんでいますか？

ではレッスンでお会いしましょう！

ティム

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ビジネス英会話 - 「自分の考えや意見をもとにしてアイデンティティーをもたない」

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Today, instead of teaching you a business English expression, I’d like to share something that is very important for us in Kensington. It’s “Don’t identify yourself with your ideas” and “see different viewpoints as additive instead of competitive”; it’s two things we frequently repeat in Kensington to ensure a diversity of opinions and ideas and also to ensure that we build and preserve a creative culture.

They are very important because if you identify too closely with your ideas, you could probably be offended if someone disagreed with them. Likewise, if you see different ideas as competitive then you are less willing to accept feedback and different ways of thinking.

They are two very simple ideas but incredibly important for us. They both came from a wonderful book I’ve read by Ed Catmull called “Creativity, INC” which is a highly recommended book for anyone interested in how to create and foster a creative culture in a company.

See you in class!

Tim

ビジネス英会話 - 「自分の考えや意見をもとにしてアイデンティティーをもたない」

本日は、ビジネス英語表現を紹介する代わりに、ケンジントンで大切にされていることについてお話したいと思います。それは「自分の考えや意見をもとにしてアイデンティティーをもたない」ということと「価値観の違いを付加的なものとして捉え、競争的なものとしてみなさないこと」の2つです。これは多様な意見や考えを確保し、クリエイティブな文化を築き上げ、保つためにケンジントンで繰り返し話されていることです。

これら2つはとても重要なことです。なぜなら、あなたが自分の意見や考えをもとに自分のアイデンティティーを持ってしまうと、もし誰かがその意見に反対したとき自分自身を否定されたと感じてしまうかもしれないからです。同じようにもし違う意見を競争的なものとして捉えてしまうと、フィードバックや考え方の違いを受け入れにくくなってしまいます。

この2つはとてもシンプルな教えですが、私達にとってはとても重要なことです。これらはエド・キャットミルによって書かれた「Creativity, INC」という素晴らしい本の中で紹介されており、会社の中でクリエイティブな文化を作り出し、育てることに興味のある人にぜひおすすめします。

レッスンでお会いしましょう！

ティム

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私の出身地、私自身～講師の自己紹介 - スクールの新しい年度

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2020 was a really tough year for Kensington as it was for most companies around the world, we suddenly saw what was going to be our best year ever develop into a nightmare, losing over 30% of our adult students and in the process having to separate with beloved coworkers.

I think we did a good job at regrouping after our losses though and we are starting the 2021 academic year with what I think is the best lineup of teachers and staff that we have ever had. Kensington is swiftly becoming THE place to work at if you are a talented, hardworking and personable English teacher or a talented, hardworking Japanese worker with good to great English ability.

Now it’s our responsibility to maximise what all these talented people can achieve in the coming year. It’s a pretty challenging task but super exciting and wouldn’t change my job for anything in the world!

Join our Journey guys!

Tim

私の出身地、私自身～講師の自己紹介 - スクールの新しい年度

2020年は世界中の他の企業と同じようにケンジントンにとっても大変な一年であり、過去一番素晴らしい年になる予定だったものが一点、悪夢のような一年になりました。大人のスクールでは30％以上の生徒さんがケンジントンを去ってしまい、大切な同僚たちともお別れをしなくてはなりませんでした。

しかし、私達はこれらの喪失にもくじけず、チームとして一致団結して、2021年のスクールイヤーを今まで以上に素晴らしい講師陣やスタッフとともに始めることができたと感じています。ケンジントンは才能があり、働き者である、個性的な英語講師や高い英語能力をもった才能のある、働き者の日本人スタッフが集まる仕事場になってきています。

今、これらの素晴らしい同僚とともにこの年で達成できることを最大限大きくしていくことが私達がすべきことです。これはとても難しいことですが、同時にワクワクすることでもあり、世界中の他の何にも変えられない仕事です。

皆さんも一緒にスクールを盛り上げていきましょう！

ティム

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日常でつかえる英語表現 - “interested in”の使い方

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One of the targets of our level 1 classes this week is the usage of “interested in”. Students sometimes confuse “interested in” and “interesting”. As with all ed/ing adjectives, the -ed adjective describes a feeling and the -ing adjective an opinion.

  • I’m interested in sports. (That’s a feeling, I feel interested)

  • I think sports are interesting. (That’s an opinion)

There are so many ed/ing adjectives for example, excited / exciting

  • I’m excited about our new school in Josuimachi. (That’s a feeling, I feel excited)

  • Tokyo is an exciting city. (That’s an opinion)

Going back to ”interested in” some usual questions are:

  • What are you interested in?

  • Are you interested in Japanese culture?

Let’s use them in class!

Tim

日常でつかえる英語表現 - “interested in”の使い方

今週のレベル1クラスのターゲットは“interested in”の使用です。生徒の皆さんは時々、“interested in” （興味がある）と “interesting”（興味深い）を混乱して使っていることがあります。ed/ing形容詞についてはすべて、-ed形容詞は気持ちを、-ing形容詞は物事に対する意見を表現しています。

  • I’m interested in sports. (That’s a feeling, I feel interested)

  • 私はスポーツに興味があります。（これは興味を感じるのような、気持ちの表現です）

  • I think sports are interesting. (That’s an opinion)

  • スポーツは興味深いと思います。（これは意見です）

他にもed/ing形容詞はたくさんあります。例えば、excited （楽しみである）/ exciting（楽しそう）です。

  • I’m excited about our new school in Josuimachi. (That’s a feeling, I feel excited)

  • 浄水町にできる新しいスクールを楽しみにしています。（これは楽しみに感じているのように、気持ちの表現です）

  • Tokyo is an exciting city. (That’s an opinion)

  • 東京は楽しそうな街です。（これは意見です）

”interested in”の話に戻って、これを使った質問には以下のようなものがあります。

  • What are you interested in?

  • あなたは何に興味がありますか？

  • Are you interested in Japanese culture?

  • 日本の文化に興味がありますか？

これらの表現をクラス内で使ってみましょう。

ティム

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